Justin Patrick, titulaire d'un doctorat en leadership et politiques éducatives, est professeur adjoint (en voie de titularisation) à l'université Wenzhou-Kean. Ses recherches portent sur le leadership étudiant dans une perspective mondiale, notamment sur les moyens permettant aux étudiants de développer leurs compétences en leadership tout en contribuant activement à enrichir leur communauté scolaire et universitaire.
Les recherches du Dr Patrick explorent le potentiel des étudiants à contribuer au monde qui les entoure, même avant l'obtention de leur diplôme. Il suit les pistes de ses recherches, ce qui lui a permis de publier des articles sur la recherche qualitative, la recherche quantitative, ainsi que sur la théorie et la philosophie. Il étudie le leadership des étudiants dans le contexte de l'enseignement primaire et secondaire ainsi que dans celui de l'enseignement supérieur. Il est passionné par le développement de cours et d'opportunités de recherche pratique qui permettent aux étudiants de publier des travaux universitaires, afin qu'ils puissent maximiser leurs chances de réussite sur le marché du travail après l'obtention de leur diplôme.
Au cours de ses années d'études, le Dr Patrick a occupé divers postes de direction étudiante, tant au niveau du campus qu'au niveau mondial, pour finalement devenir président du Global Student Government (2022-2024). En 2024, il a négocié un accord sur la fusion entre Global Student Government et Global Student Forum pour rassembler les étudiants du monde entier et encourager leurs activités parascolaires.
Trevor Potts est le directeur de la recherche et des politiques chez Evidence for Democracy.. Trevor has previously worked in Global Operations with the UN Refugee Agency (UNHCR), as well as Program Coordinator with Aga Khan University.
De 2022 à 2024, Trevor a dirigé l'élaboration des politiques au sein du Alliance canadienne des associations étudiantes (ACAÉ), où il a plaidé en faveur d'une amélioration du financement de la recherche, des aides financières aux étudiants et de l'optimisation des programmes fédéraux destinés aux étudiants de l'enseignement supérieur au Canada. Au cours de son mandat en tant qu'analyste politique, puis conseiller politique principal, à l'ACAÉ, M. Trevor a publié onze documents d'orientation sur des questions fondamentales pour les étudiants, notamment : recherche d'études supérieures, santé mentale, étudiants internationaux, aide financière, et insécurité alimentaire.Il a également occupé le poste de conseiller politique lors de multiples consultations parlementaires, notamment celle de la SCHL sur la suppression de la TPS pour les nouvelles résidences étudiantes. Le rôle fondamental de Trevor dans les efforts de défense des intérêts de la CASA a contribué à d'importantes victoires pour la cause étudiante, notamment la création d'un fonds de 500 millions de dollars pour la santé mentale des jeunes, la suppression des intérêts sur les prêts étudiants fédéraux et le premier investissement dans des bourses d'études supérieures depuis plus de 20 ans.
Trevor contribue régulièrement au Ontario Undergraduate Student Union.Depuis 2022, il contribue aux publications Educated Solutions et Shared Perspectives. Il a également travaillé pour le Centre canadien de politique scientifique et Fair Vote Canada, et est un membre actif du Conseil international canadien, de la Coalition pour la recherche canadienne et du Forum Angus Reid. Parmi ses publications, on peut citer ses contributions à The Hill Times, Policy Options, The Equationet National Observer.
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